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走文化立校之路 育人文教育之花

校園文化是學校生活中的主旋律,它是學校內部為了實現各種目標,在教學、科研、生活等各處領域創造出來的活動方式,以及物質和精神成果中體現的文化形態。建設積極向上、健康和諧的校園文化,不僅是學校實施素質教育的要求,更是學校內涵塑造與特色創建的需要。近幾年來,衡陽市蒸湘區實驗小學有計劃、有步驟地開展校園文化的調查、研究、實踐,以校園文化建設為著眼點,有效培育學校文化,創設適合學生發展的人文教育環境,創造適合學校發展的教育文化,學校辦學品位得到了全面提升。

    湖南經濟網綜合報道(作者 羅燕)撐一片藍天,讓雛鷹展翅;許一方凈土,看小荷露角。蒸湘區實驗小學,創建于1991年,坐落于省級文明社區太平小區,原稱太平小區小學,2003年9月更名為蒸湘區實驗小學,是衡陽市一所規模較大的全日制小學。學校占地面積27219平方米,建筑面積12985平方米,體育場地5880平方米,綠化面積3430平方米。現有教學班42個,學生2405人,教職工110人。

    韶華流轉,春華秋實。蒸湘區實驗小學奮力前行,在風雨兼程中書寫了一本本豐富厚實的學校方志,繪制了一幅幅輝煌燦爛的歷史畫卷,奏響了一曲曲跌宕激越的教育樂章!

 
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